Ведущая гончарова анастасия

Все, что ты мог наделать, ты наделал. Черт тебе судья, а судье Абрамовой скажи спасибо, что не десятку влепила за все это шоу. К вечеру 8 сентября ты уже в камере. Оглядись, приноровись, но знай, что тюрьма — не зона. Тюрьма — игривая любовница. Зона — сварливая жена.

В изоляторе ты как-нибудь перекантуешься. Надеюсь, ума хватило на приговор прихватить из ванной мыльно-рыльные. Твой адвокат, кому нужны только пакостные новости о себе любимом, будет тебе что-то петь про кассацию-апелляцию. Даже не ходи к нему в следственные кабинеты. И сокамерников не слушай. Ты же с первоходами сейчас скучаешь, а они за лагерь знают только из интернета и песен Михаила Круга.

Месяц еще протянется канитель с бумагами, после, разумеется, останутся твои кровные — восемь. Если вокруг тебя еще держатся психически здоровые, то они по знакомству постараются выйти на спецотдел ФСИН, где распределяют по колониям. Мол, можно ли Ефремову местечко получше? Где-нибудь рядышком с Москвой.

Хлопоты бубновые. В тюремном ведомстве все тебя как огня боятся. Их начальство подумает-подумает, да верно рассудит: зачем нам Ефремов возле столицы? Нам толпы журналистов ни к чему. В Магадан тоже не отпишут — трудно найти причину. Поэтому повезет тебя вагон, в народе называемый столыпинским, куда-нибудь в среднюю полосу. И от цезаря далече, и от вьюги. Ничего-ничего, Миш. Много народу достойного так каталось.

И, наконец, от вертухая дойдет до тебя благая весть — тебя на этап поставили. Это цитата, запомни. Тут и начнется нервяк. Неизвестность, генетически подкрепленная нашей историей. Не дрейфь, бродяга. И к этому можно подготовиться. Главное в утреннем окрике товарища сержанта «Ефремов, на этап с вещами!» — слово «вещи».

Попроси у своих близких, а это дозволительно, большущую спортивную сумку. Лучше такую, в которой хоккеисты носят свое снаряжение. Туда складируем десять блоков средней паршивости сигарет, блоков пять приличных. Все пачки заранее открываем (на шмоне разорвут). Чая килограммов пять, но не в упаковках, а в мешке (на шмоне разорвут). Банок пять растворимого кофе. Не в зернах же. Зажигалок горсть. Шоколаду-мармеладу кучу.

Теперь об одежде. В колонии вольная одежда не приветствуется. Но ты бери с собой пару спортивных костюмов, кроссовок брендовых столько же. Пару часов типа «Ракета» тоже не повредит. Это не для себя. Для себя тоже нужно, но по одному экземпляру. Не забудь мыло, щетку, пасту… Надо же достойно выглядеть. Небритых-немытых записывают там в черти. Из этой касты замучаешься выбираться.

Не вздумай книги с собой брать, умник. Тащить тяжело, места много занимают. Не смеши ты опальный люд. Укладывай все так, чтобы легко было доставать и обратно втискивать. Обыскивать тебя по пути будут частенько. И со всем этим добром ты получишь уверенность в завтрашнем дне.

Не валяй дурака — не вшивай никуда деньги. Потому что с твоим мировоззрением влипнешь тут же.

Повезет тебя конвой. Сегодня он добрый. Если ночью притащат на пересылку, то не пугайся овчарок. Они тоже устали. Им точно на тебя фиолетово.

В «столыпине» тебя могут посадить в отдельный отсек. Не напрягайся. Наоборот, с комфортом покатишь по шпалам. Тут же расстегни баул и передай служивому через решетку пачку-другую отличных сигарет. Он тебе курить разрешит.

Если со всеми втиснут, то не ведись на ласковые речи. Ты блатных поначалу не распознаешь. Их задача — выудить из тебя как можно больше пряников. И они правы по-своему. Но угостить немного обязан компанию. Если предложат: «В картишки?» — отвечай: «Нет, братишка». Поймут, что крученый, отстанут.

Наконец, привезут тебя родимого в колонию. Не сердись на прапорщика с его: «Первый пшел, второй пшел…» Он много чего видел. Ему, может, хуже, чем тебе.

За колючкой все, безусловно, предупреждены, и ты будто на арене цирка. Всем глянуть хочется. Праздник у людей. Но хозяин и все взрослые в этом казенном доме, мягко говоря, недовольны. Жили они поживали, и вот им — Ефремов со всем прикованным вниманием. Поэтому придется тебе увидеть, что такое «все по инструкции». Но ты давай — доказывай, что адекватный. Если сразу ляпнешь про жалобу по какому-нибудь поводу — все, кранты. С тобой дела иметь не будут. Это пуще приговора.

Но ведь с тобой та хоккейная сумка. Правда? А это, Миша, и есть золотая кредитная карточка-выручалочка. Для начала оприходуют тебя в карантин. Это типа маленькой общаги для новичков. Но там есть старшина, он из зеков. Давно сидит, опытный, со связями по зоне. Он на твою сумку сразу глаз положит. Но промолчит. И это очень даже отлично. Попьешь с ним чайку своего с конфетами и так, ненароком, спросишь про то, в каких отрядах на Руси жить хорошо. Он разжует, но сам понимаешь: попасть в хорошую ватагу, да еще на непыльную работу — это вопрос вопросиков. А ты ему: мол, так у меня лишний спортивный костюм, да еще, случайно, его размера. Да, и курить ты бросаешь. И так далее. Учить что ли этикету?

Договорились.

И вот ты, например, в самом лучшем бараке, да с обоями на стенах. Телевизор есть… А работать тебе предложили контролером ОТК на швейном производстве, а не мыть посуду за парой тысяч голов. Работенка началась ответственная — ночь спишь, днем отсыпаешься. И если дурака не валять и поворачиваться к обществу не задом… а если еще с воли тебе гостинцы шлют, а ты арестантской элите их подгоняешь время от времени… а с сотрудниками не заносишься, то администрация выдохнет. И 10 ноября, в день МВД, ты отметишь там свой 57-й год рождения. Миша, опера будут ждать, что тебе занесут водку. Не делай этих глупостей, не порти эпитафию. Еще не хватало нам новостей про ШИЗО, где ты решил пойти по черной жизни.

И вот как-нибудь начальник режима скажет: «А Ефрем-то хороший мужик, зря о нем так по телевизору». Вот оно, начало амнистии. Но срок впереди еще недетский. На одной ноге не простоишь. Надо сооружать себе житие.

А посреди зоны всегда стоит клуб. Там тепло, там библиотека. Место завклубом — фартовое. За него завклубом много чего отдал. Ты на этот каравай рот не открывай. Это тебе не Большой театр, где долгие интриги. Здесь ты и не поймешь, как в штрафном изоляторе окажешься. Ты подойди с пониманием.

Ничего, постараешься в самодеятельности. Это в Вахтангова каждый студент может сыграть «кушать подано», а ты оперчасть Чеховым рассмеши. Если вживешься, то, когда завклубом освободится, займешь его культурное место. С тобой сотрудники за руку начнут здороваться, разные там шкурники… Хозяин обратится: «Михаил Олегович». И тогда уже как в пионерской песне — «близится эра светлых годов».

Смотри только не перепутай ничего. А для этого не слушай больше вольных людей. Любой лейтенант внутренней службы или квартирный вор заменит тебе всех этих болтунов. Они так старались, чтобы ты получил не пять поселка, а восемь общего режима.

Молодежной политике в нашей стране уделяют особое внимание. 

Яркие и талантливые молодые люди, у которых горят глаза, — лучший пример этой работы. О них мы расскажем в новой рубрике «Дело молодых». Каждый из героев наших публикаций  уже чем-то отличился в своей профессиональной сфере и на собственном опыте показывает, как можно добиться успеха в деле, которое любишь. 

Первые шаги в профессии — всегда непростой путь. Начинающему педагогу сложнее вдвойне, ведь едва ли не каждый родитель уверен, что знает, как и чему нужно учить его ребенка. Та еще задачка, ведь найти свое место у доски, завоевав авторитет не только среди учеников, но и среди коллег, нужно обязательно! Учитель русского языка и литературы столичной гимназии № 38, магистр педагогических наук Анастасия Гончарова четыре года назад сама имела статус начинающего работника и набила немало шишек в первых профессиональных шагах. Но каким же было удивление, когда она заметила: из года в год новички в школе повторяют одни и те же ошибки. Так наша героиня решила подставить неопытным коллегам свое плечо и запустить проект #СчастьеОбучать: девушка выкладывает на YouTube видеоролики, в которых делится опытом с теми, кто только–только вливается в педагогическую среду. С особым удовольствием рассказывает молодой педагог и о своей профессиональной страсти — интерактивном обучении.

С Анастасией мы встретились во время первой педагогической мастерской, куда в формате мастер–класса пригласили обменяться опытом учителей разных поколений. Здесь Гончаровой выпала роль преподавателя для коллег. Изначально мастерскую планировали исключительно для вчерашних студентов, тем более что молодые педагоги, в отличие от других специалистов, приступают к работе только в середине августа. Но на первую же встречу для обмена опытом собрались люди очень разные, но искренне увлеченные образовательным процессом и новыми технологиями в нем. К примеру, у Екатерины за плечами педколледж, филфак БГУ и 10 лет работы воспитателем, а Алексей пару лет преподавал в университете философию и сейчас трудится социальным педагогом в школе. В противовес опытным специалистам немало новичков, а также тех, кто еще только задумывается о работе в сфере образования. Как Марина, которая решила круто изменить жизнь и из юриста податься в учителя начальных классов, или Анастасия, выпускница МГЛУ, перешедшая из сферы логистики в альтернативное образование. Истории разные — вопросы беспокоят схожие. Возможно ли быстро адаптироваться в новом коллективе? Как уменьшить стресс от проб и ошибок? Как организовать свое время, чтобы не погрязнуть в документообороте? И как в самом начале карьеры не выгореть эмоционально и сохранить свое призвание?
Первое задание для участников — определиться, что больше всего беспокоит молодого учителя, который переступает порог школы. Опытные педагоги вспоминают, что в свое время волновались, удастся ли найти общую волну с учениками и выстроить взаимоотношения с коллегами. У вчерашних студентов свои страхи: как завоевать авторитет среди учеников, оставаясь для них в первую очередь учителем, а не другом, не зашаблонить ребенка и научиться работать с родителями. Пока разбираемся, как справиться с этими страхами, Анастасия акцентирует внимание на типичных ошибках начинающего учителя:

— Первая — недостаточная подготовка к уроку. Всегда старайтесь прочитать больше, чем написано в учебнике. Ученики будут проверять вас на прочность, и вы должны быть готовы ответить на их вопросы.

Интересно, но все чаще именно этот совет слышу и от проработавших в школе десятилетия. Говорят, у современных детей даже азарт включается — нагуглить в интернете по теме что–нибудь такое, о чем учитель не слышал. Анастасия продолжает:

— Вторая ошибка — необщительность. У многих молодых специалистов она связана еще и с боязнью показаться глупым, поэтому лишний раз стараются не спрашивать. Я тоже так делала, не задавала вопросы и тихо портила журнал. Третья — скучный урок…

В списке ведущей мастер–класса оказалось немало пунктов, среди которых и многословность. Да, чаще всего молодой учитель наслаждается своей ролью у доски и готов 45 минут вести монолог. Но будет ли эффективным такой поток информации? Факт: с современными детьми нужно говорить на их языке, получать обратную связь, включать их в поиск информации. Не случайно сфера интересов Анастасии — мобильное, а также перевернутое обучение. Еще один секрет нашей собеседницы — она глубоко изучила нюансы тайм–менеджмента и опять–таки охотно делится опытом, как при помощи новых технологий облегчить работу учителя, сохранив время на личную жизнь.

Пока слушатели конспектируют услышанное, Анастасия предлагает небольшой ликбез по учительским аббревиатурам. Все–таки не каждый с ходу скажет, что такое всеобуч, акт ЖБУ или СОП.

— Совместный досуг помогает лучше всего включить в работу сразу три стороны — учителя, ученика и родителя, — поясняет ведущая, в то же время при взаимоотношениях учитель — ученик Анастасия предлагает такой рецепт: установить общие правила, где класс определит, что нельзя делать. И самое важное — возвращаться в свой школьный возраст, вспоминать, как мы поступали в тех или иных ситуациях, ведь дети на то и дети, чтобы совершать ошибки.

Но главный вопрос педагогической мастерской: как же получать удовольствие от процесса обучения? Как показалось, с импровизированного урока учителя возвращались с двумя пунктами на заметку: благодарить учеников за каждую позитивную реакцию в свой адрес и выбрать любимый кусочек в работе, который будет по–настоящему вдохновлять. Впрочем, совет этот полезен и за пределами школы.

Словом, Анастасия Гончарова может быть довольна: ее инициатива запала в души коллег.