Бывший муж отказался от сына
Мужчина и женщина из Перми поженились в 2005 году. Весной того же года у них родилась дочь. Супруги прожили в браке семь лет, а потом развелись. Вскоре женщина подала иск о взыскании с отца ребенка алиментов. Суд взыскал с мужчины четверть заработка до совершеннолетия дочери.
Через несколько лет после развода знакомая рассказала мужчине, что девочка, которую он считал своим ребенком все эти годы, не его дочь. Он не захотел содержать чужого ребенка и перестал платить алименты. Накопился долг. В отношении мужчины возбудили уголовное дело, он был осужден.
Тогда мужчина сам пошел в суд: потребовал списать все долги и исключить запись о нем как об отце ребенка.
Аргументы сторон
Мужчина. Эта женщина обманула меня. Я женился на ней, так как думал, что ребенок мой. Я обеспечивал семью, воспитывал дочь. Семейная жизнь у нас не сложилась, но и после развода я не забывал о ребенке, помогал как мог.
Все началось, когда знакомая рассказала мне, что бывшая жена родила от другого мужчины. Это был долгий разговор, и я ей поверил, потому что на это были веские основания. Я был в шоке. Никогда не мог предположить, что воспитываю чужого ребенка.
Бывшая жена подала на алименты. Сначала я платил, но когда узнал, что содержу чужого ребенка, перестал отправлять деньги. Накопился долг, и меня даже осудили за неуплату алиментов. Я отбыл наказание, но задолженность никуда не делась. В итоге я 14 лет кормил чужого ребенка, получил судимость и еще должен денег.
По-хорошему, это моя бывшая жена должна вернуть все, что я уплатил за все годы на содержание чужого ребенка. Но я согласен на то, чтобы суд хотя бы списал с меня этот долг и исключил запись обо мне как об отце этой девочки в загсе. Я не хочу иметь с этими людьми ничего общего.
Женщина. Иск не признаю. Мой бывший муж просто не хочет платить алименты и выдумал, что это не его ребенок. А я говорю, что его. Никаких доказательств у него нет, а значит, пусть платит и не придумывает.
Что сказали суды
Мужчина говорит, что он не отец этой девочки. Он сам попросил назначить ДНК-тест на отцовство. Мы направили дело в центр молекулярно-генетических экспертиз. Эксперт дважды вызывал мужчину, его бывшую жену и ребенка, чтобы взять у них биоматериал для исследования. В первый раз к эксперту никто не пришел, а во второй раз явился один истец. Поэтому дело вернулось к нам без заключения.
Пришлось выносить решение без экспертизы. Раз эта женщина не привела дочь к эксперту, значит, она боится, что результат будет не в ее пользу. Если этот мужчина действительно отец ребенка, то доказать это в ее же интересах, и экспертиза тут поможет лучше всего. То есть экспертиза имеет для ответчицы решающее значение.
Если одна из сторон уклоняется от экспертизы, мы можем признать доказанным факт, для установления которого эта экспертиза была назначена. Раз ответчица с дочерью не пришли сдавать биоматериалы, то будем автоматически считать, что истец действительно не является отцом этой девочки. По закону так можно.
Теперь разберемся с алиментами. Мужчина должен 158 тысяч рублей алиментов и просит освободить его от уплаты этой суммы. Говорит, что перестал платить, как только узнал, что эта девочка ему не дочь. Но в семейном кодексе нет такого основания для освобождения от задолженности по алиментам, как оспаривание отцовства. Вот если бы истец заболел или потерял доход — тогда да, можно было бы подумать. А то, что он не отец этого ребенка, — не уважительная причина для освобождения от долга. Пусть платит.
Иск удовлетворяем частично. Запись об истце как об отце девочки из документов загса исключаем, от задолженности по алиментам не освобождаем.
Бывшая жена не согласилась с решением суда и подала апелляционную жалобу.
Районный суд правильно решил спор в части алиментов, но ошибся в вопросе отцовства. Суд сделал вывод, что истец не является отцом ребенка, только на основании того, что ответчица не пришла на экспертизу. Но так делать нельзя. Мужчина не доказал, что он не отец ребенка. Кроме его слов, в деле нет сведений, которые бы это подтверждали.
Решение районного суда в части оспаривания отцовства отменяем. Истец все-таки будет записан отцом этой девочки. Долг по алиментам, соответственно, тоже пусть выплачивает.
На этот раз решение не устроило мужчину. Так дело дошло до Верховного суда.
По алиментам вопросов нет, тут все правильно. А вот в части отцовства коллеги из апелляционной инстанции необоснованно отменили решение районного суда.
Истец утверждает, что дочь ответчицы — не его дочь. В доказательство он попросил назначить экспертизу для установления отцовства. Ответчица на экспертизу не пришла: по ее словам, в тот день она была за городом. Поэтому районный суд посчитал отцовство мужчины опровергнутым только на основании того, что его бывшая жена уклоняется от экспертизы.
Это законно, но только в том случае, если суд выяснил причины неявки ответчицы на экспертизу. Вдруг она не уклонялась, а действительно не могла приехать в экспертное учреждение? Тогда выносить решение в пользу истца только на этом основании нельзя.
Апелляционный суд указал на эту ошибку районного суда, отменил его решение и отказал в иске. А должен был сам проверить, были у этой женщины уважительные причины не явиться на экспертизу или нет. Пусть суд пересмотрит это дело еще раз и исправит ошибки.
Никаких причин не явиться на экспертизу у ответчицы не было. Первоначальное решение районного суда полностью законно. Запись об истце как об отце ребенка нужно исключить, а вот задолженность по алиментам ему все равно придется выплачивать.
Что все это значит
Суд признал, что истец не отец ребенка, но все равно обязал его выплатить весь долг по алиментам. Официально этот мужчина перестал быть отцом ребенка только с даты вступления решения суда в законную силу. И только с этого момента перестали начисляться алименты. Суды длились полтора года. За это время долг мужчины по алиментам вырос почти до полумиллиона рублей. Очевидно, что мать ребенка тянула время.
Суды первой и апелляционной инстанций не опубликовали свои решения, детали дела удалось восстановить только по определению Верховного суда. Поэтому мы не знаем, были ли у суда еще какие-то основания для принятия такого решения кроме того, что ответчица уклонялась от экспертизы.
По закону доказательствами в таких делах могут быть объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей, письменные и вещественные доказательства, аудио- и видеозаписи и, конечно, заключения экспертов.
Куча полезного о семейном праве
Дважды в неделю в вашей почте: как составить брачный договор, поделить имущество и не потерять деньги при разводе
Что можно сделать в аналогичной ситуации
Для начала можно приостановить начисление алиментов хотя бы на время судебного разбирательства. Для этого надо подать в суд по месту деятельности судебного пристава заявление о приостановлении исполнительного производства. Это нужно сделать после того, как суд примет иск об оспаривании отцовства. Заявление рассмотрят в течение десяти дней.
Если решение будет положительным, суд направит копию определения судебному приставу и алименты не будут начисляться до окончания рассмотрения дела.
По семейному кодексу истребовать обратно выплаченные алименты можно, если отменить решение суда об их взыскании.
В любом случае это будет отдельный судебный процесс, долгий и сложный, в котором точно потребуется помощь юриста. Шансы получить алименты обратно минимальны. Судебной практики по таким делам достаточно много, но практически все решения суды принимают в пользу матерей. Ни одного решения в пользу отца мне найти не удалось.
Ïðîäîëæèì.
Ñïóñòÿ êàêîå-òî íå ïðîäîëæèòåëüíîå âðåìÿ ìåíÿ åùå ðàç âûçûâàþò íà ñåìåéíûé ñîâåò – ïîãîâîðèòü íà òåìó “êàê ÿ òåïåðü áóäó îòíîñèòñÿ ê îò÷èìó è ÷òî ÿ âîîáùå ÷óâñòâóþ, ìîæåò ÷åãî-òî õî÷ó”.
ß îòâåòèëà êàê áûëî â 12 ëåò. Ñêàçàëà, ÷òî íè÷åãî íå ìåíÿåòñÿ ñ ìîåé ñòîðîíû. ß âñåãäà ñ÷èòàëà îòöîì åãî è âñå îê. Ìàêñèìóì ÿ áû õîòåëà ïîáîëüøå ëþáâè è âíèìàíèÿ â ñâîé àäðåñ.
*ó÷èòûâàÿ, ÷òî ó ìåíÿ áûëà ìëàäøàÿ ñåñòðà – ýòî âðîäå íîðìàëüíîå æåëàíèå. Ïî êðàéíåé ìåðå, ìîé äåòñêèé ìîçã äóìàë èìåííî òàê.
Êòî-òî â ïðîøëîì ïîñòå ïèñàë “îòåö òîò, êòî âîñïèòàë, ÷åãî ìóñîëèòü òî, âñå æå îê”. Õè-õè-õè….(((((
Ñïóñòÿ åùå êàêîå-òî âðåìÿ îò÷èì íà÷èíàåò ìåíÿ ëþáèòü. Ïî-ñâîåìó. Òî, êàê îí ýòî ïîíÿë. Òóò íàøè âçãëÿäû ñèëüíî ðàçîøëèñü.
Ìåíÿ ñïàñàëî òîëüêî îäíî, îí ïîáàèâàëñÿ çàõîäèòü ñëèøêîì äàëåêî. Õîòÿ, êòî åãî çíàåò, ìîæåò è çàøåë áû – ïðîñòî ÿ ïûòàëàñü õîòü ÷óòü-÷óòü îòòàëêèâàòü.
Ïî÷åìó íå ðàññêàçàëà ñðàçó ìàìå – õç…ìîæåò ïîòîìó, ÷òî â òàêîé ìîìåíò îäîëåâàåò òîëüêî “îöåïåíåíèå”, “íå ïîíèìàíèå” è íå æåëàíèå âîñïðèíèìàòü ïðîèñõîäÿùåå, êàê ðåàëüíîñòü. Ñòðàõ, ÷òî åñëè ðàññêàæó, ëèøó ñâîþ ñåñòðó îòöà, ÷òî ðîäèòåëè ðàçâåäóòñÿ è ìàìà, ñåñòðà áóäóò ñòðàäàòü èç-çà ìåíÿ è ÿ îïÿòü îêàæóñü ïëîõîé. Êàê æå ÿ îøèáàëàñü íà ýòîò ñ÷åò))))) Äà, ëîãèêà êðèâàÿ. Íî â 12-13 ëåò, êîãäà òû åùå â êóêëû èãðàåøü è íà ìàëü÷èêîâ äàæå íå äóìàåøü çàãëÿäûâàòüñÿ, èìåííî ñòðàõ íàâðåäèòü ñåìüå ïåðå÷åðêèâàåò âåñü çäðàâûé ñìûñë. Âåäü ìîÿ ñåìüÿ – ýòî âñå, ÷òî ó ìåíÿ åñòü. ß ðåáåíîê è áåç íèõ ïðîïàäó, óìðó. À òàê, õîòÿ áû æèâà ôèçè÷åñêè!
ß íà÷èíàþ áîÿòüñÿ èäòè äîìîé ïîñëå øêîëû. Ìàìà ðàáîòàëà ïîñìåííî. 1 ñìåíà ñ 7 äî 13, âòîðàÿ ñ 13 äî 19. Îò÷èì â 16:30 ñòàíäàðòíî áûë äîìà.  òå äíè, êîãäà ìàìà ðàáîòàëà âî âòîðóþ, ÿ ìàêñèìàëüíî çàäåðæèâàëàñü â øêîëå, â áèáëèîòåêå, ó ïîäðóãè äîìà è ò.ä. Ìîçã ðàáîòàë íà âûæèâàíèå. Îñíîâíàÿ çàäà÷à – ýòî íå îêàçàòüñÿ ñ íèì íàåäèíå â êâàðòèðå.
Ñàìûì ñòðàøíûì ìåñÿöåì îêàçàëñÿ ìàé – ïîäãîòîâêà ê ýêçàìåíàì. Ê ïîäðóãå óæå íå ïîéäåøü – ìàòü íà íåå îðàëà, òèïà “çàíèìàòüñÿ íàäî”. Ïîýòîìó ÿ ñàäèëàñü íà ëàâî÷êó âîçëå àäìèíèñòðàöèè è äåëàëà óðîêè: ó÷èëà ôèçèêó è ãåîìåòðèþ, ðåøàëà ïðèìåðû ïî àëãåáðå. Âñå íà êîëåíêàõ, ëèøü áû íå èäòè äîìîé. Åñëè áûë äîæäü – øëà â áèáëèîòåêó. Äîì îêàçàëñÿ äëÿ ìåíÿ òåïåðü ñàìûì ñòðàøíûì ìåñòîì. Òàì íå áåçîïàñíî. Òàì ïëîõî.
 èòîãå, ÿ ðåøàþñü ïîãîâîðèòü ñ ìàìîé. Ïóëüñàöèÿ â ìîçãó è ñòðàõ íà÷èíàþò êàçàòüñÿ íå âûíîñèìûìè. Ìíå åùå 4 ãîäà ó÷èòüñÿ. ß íå âûäåðæó ýòî â îäèíî÷êó. Ìíå ñðî÷íî íóæíà çàùèòà! Ïîòîì óåäó â óíèâåð. Íî 4 ãîäà – èõ íàäî áûëî êàê-òî ïðîæèòü.
Êîíå÷íî áûë ñêàíäàë ñèëüíûé. Îí êëÿëñÿ, ÷òî äóðàê, ÷òî áåñ ïîïóòàë è îí íèêîãäà òàêîãî áîëüøå ñåáå íå ïîçâîëèò. ÍÎ! íà ýòîì âñ¸. Ìàìà ìåíÿ äàæå íå îáíÿëà è íå ïîæàëåëà. Îíà ñ èñïóãîì ïîñìîòðåëà íà ìåíÿ, âèäíî áûëî, ÷òî îíà â øîêå. Íî ýòî âñå íà ÷òî õâàòèëî åå ðåàêöèè. È, ê ñîæàëåíèþ, çà ñëåäóþùèå 20 ëåò íè åäèíîãî ðàçà îíà íå ñïðîñèëà “êàê òû, ìèëàÿ?”
Îòñòóïëåíèå: ìàìà çàðàáàòûâàëà â 4-5 ðàç ìåíüøå åãî. Âûðâàòüñÿ èç äåðåâíè, ãäå îñòàëèñü âñå îñòàëüíûå åå áðàòüÿ è ñåñòðû – áûëà èäåÿ ôèêñ, ìå÷òà!
Ëîãè÷íî, ÷òî îíà íå ãîòîâà áûëà ýòî âñå ïîòåðÿòü òîëüêî ïîòîìó ÷òî åå ðåáåíêà ëàïàåò â ïðîìåæíîñòÿõ åå ìóæ. Òåì áîëåå ó íèõ áûë îáùèé ðåáåíîê.
Äà, åñòü è òàêèå ìàìû. Ìàìû – îíè ðàçíûå))))
Îí ïîïðîñèë ïðîùåíèÿ ó ìåíÿ. ß âûäîõíóëà. Íå íà äîëãî. Ñïóñòÿ íåñêîëüêî ìåñÿöåâ îí ñòàë ïðèõîäèòü íî÷üþ, êîãäà ÿ ñïàëà (äî ýòîãî âñå ñëó÷àè ïðèñòàâàíèé áûëè òîëüêî äíåì). Îí çàõîäèë â êîìíàòó, òîìíî äûøà íó è ò.ä…ß íà÷èíàëà âîðî÷àòüñÿ, òèïà ïðîñûïàþñü – îí óáåãàë.
Ïîíèìàÿ, ÷òî îò ìàìû æäàòü ÷åãî-òî áåç òîëêó. ß ìîë÷ó. À ñìûñë ãîâîðèòü? ß õîðîøî ïîìíþ ïðîøëóþ åå ðåàêöèþ è ïîëíûé èãíîð ñèòóàöèè ïîòîì. Áóäòî íè÷åãî íå ñëó÷èëîñü, æèâåì äàëüøå. Íè åäèíîãî íàìåêà.
È ÿ ïî÷òè ïåðåñòàëà ñïàòü íî÷üþ. Áëàãî ÿ òîãäà ó÷èëàñü â ôèçìàòå è óðîêîâ áûëî ðåàëüíî ìíîãî. Òåïåðü íî÷üþ ÿ ó÷èëàñü, ñëóøàëà ìóçûêó, ñèäåëà çà êîìïîì â èíåòå (îõ è ìåäëåííûé îí òîãäà áûë, à ýòè êàðòî÷êè, à çâóê ïîäêëþ÷åíèÿ)))))))
 îáùåì ÿ ðåàëüíî íå ñïàëà äî 5 óòðà.  5 îí óõîäèë íà ðàáîòó. Ïîòîì ëîæèëàñü è ó ìåíÿ áûëî 2 ÷àñà íà ñîí.  7 ïîäúåì â øêîëó. Ïîñëå øêîëû ÿ ñíîâà ëîæèëàñü ñïàòü íà 2-3 ÷àñà, ïîêà îí íå ïðèõîäèë ñ ðàáîòû è ìàìà áûëà äîìà.
Ïîíÿòíî, ÷òî ýòî áûëî íå êàæäûé äåíü. Ïëþñ îí òîæå íå ñïàë äî ïîçäíà âñåãäà, ñìîòðåë òåëèê. Â òå äíè, êîãäà ÿ ëîæèëàñü ñïàòü âîâðåìÿ – âñå ïîâòîðÿëîñü.
Âèäèìî îí ðåàëüíî äóìàë, ÷òî ÿ íå ïðîñûïàþñü. Îäíàæäû ìàìà åãî çàñòóêàëà. Îïÿòü áûë ñèëüíûé ñêàíäàë. È îïÿòü íà ìåíÿ íîëü ýìîöèé. ß ñèäåëà âæàâøèñü â êðîâàòü, íî êî ìíå òàê íèêòî íå ïîäîøåë, íå îáíÿë. Íè÷åãî. Ìîè ÷óâñòâà è ñîñòîÿíèå íå çíà÷èëè â òîò ìîìåíò íè-÷å-ãî.
Ïîñëå âñå ïðåêðàòèëîñü. Äóìàþ ïî íåñêîëüêèì ïðè÷èíàì. Ìíå áûëî óæå 14. È ÿ ïîíèìàëà, ÷òî ëèáî ÿ, ëèáî ìåíÿ. È ÿ ñòàëà ñìåëåå è æåñò÷å. Ïðè ëþáîì êîíôëèêòå ñ åãî ñòîðîíû, ÿ ãîâîðèëà “÷òî îí ìíå íèêòî, à áóäåò ëåçòü ñî ñâîèìè ñîâåòàìè – ÿ ðàññêàæó âñå åãî ñåìüå è âîîáùå âñåì!”. Ó îäíîé èç åãî ñåñòåð òîãäà îáíàðóæèëè ðàê ãðóäè è îí ÷óòü ëè íå íà êîëåíÿõ óìîëÿë íå äåëàòü ýòîãî.Èìåííî ïîä ýòèì ñòðàõîì îí âñå è ïðåêðàòèë. Îí ïîíÿë, ÷òî òåïåðü ÿ òî÷íî äàì îòïîð, èáî, åñëè äî ýòîãî ÿ æäàëà çàùèòû îò ìàòåðè, òî ñåé÷àñ ÿ ñàìà çà ñåáÿ.  ìîèõ ãëàçàõ ÷èòàëàñü íåíàâèñòü è ÿðîñòü.
ß ñòàëà æåñòêîé, ÿ íåíàâèäåëà, êîãäà ìåíÿ îáíèìàþò èëè ïðîñòî ïðèêàñàþòñÿ, îñîáåííî, åñëè ìíå ïëîõî. Ýòî îñòàëîñü äî ñèõ ïîð. Åñëè ó ìåíÿ ïðîáëåìû, ÿ ïðåäïî÷òó óåäèíèòüñÿ, ÷åì ñëóøàòü ÷üå-òî “âñå áóäåò õîðîøî”. À åñëè ïðè ýòîì ïîïðîáîâàòü ìåíÿ îáíÿòü, òî ìîæíî íàðâàòüñÿ íà ñèëüíåéøóþ àãðåññèþ. Òåëî âñå ïîìíèò è ñðàçó ðåàãèðóåò.
ß íà÷àëà èçó÷àòü íëï, ÷òîáû íàó÷èòñÿ ñìåÿòüñÿ, êîãäà òåáå õî÷åòñÿ ðûäàòü, ÷òîáû ïñèõîëîã â øêîëå íå ðàñêóñèë âñå. ß ó÷èëàñü ïðàâèëüíî ñèäåòü, ñìîòðåòü, ïîïðàâëÿòü âîëîñû è ò.ä. Ó÷èëàñü óñïîêàèâàòü ñåáÿ, ÷òîáû ðóêè è íîãè ïåðåñòàâàëè òðÿñòèñü, êîãäà âñå âîêðóã ãîâîðèëè “êàêîé ó ìåíÿ êëåâûé îòåö”. Îí ðåàëüíî î÷åíü êîìïàíåéñêèé è âåñåëûé, åãî óâàæàþò íà ðàáîòå è âñå äðóçüÿ. Åñëè íå çíàòü ýòó èñòîðèþ – îí îòëè÷íûé ìóæèê. È ìíå âñå ýòèì òûêàëè. Êàê æå ÿ íåíàâèäåëà â ýòîò ìîìåíò âñ¸ è âñÿ. À íàäî áûëî ñîãëàøàòüñÿ, óëûáàòüñÿ, ñìåÿòüñÿ è äåëàòü âèä, ÷òî ÿ òîæå åãî ëþáëþ è áëàãîäàðíà åìó çà âñå. Îñîáåííî ïåðåä ðîäñòâåííèêàìè, âåäü îí ìåíÿ óäî÷åðèë – ÃÅÐÎÉ!
Åñòåñòâåííî, ÿ ïàðó ðàç ðåçàëà ñåáå âåíû, ãëîòàëà òàáëåòêè. Ñðàçó îãîâîðþñü – ýòî áûëî áîëüøå áàëîâñòâî. ß õîòåëà ïî÷óâñòâîâàòü äðóãóþ áîëü, à íå òîëüêî òó, ÷òî â ðàéîíå ñîëíå÷íîãî ñïëåòåíèÿ. Ïîìíèòå, êàê â ôèëüìå “Ìàéîð Ïåéí” )))) Ýòî èìåííî òîò ïðè¸ì))))
Íî ìàìà ýòîãî íå çàìå÷àëà. Íå ñïðàøèâàéòå êàê òàê. Ïîíÿòèÿ íå èìåþ, ïî÷åìó åå íå èíòåðåñîâàëè ìîè ïåðåáèíòîâàííûå çàïÿñòüÿ è øðàìû. Ó ìåíÿ íåò îòâåòà. À ñåé÷àñ îíà ãîâîðèò, ÷òî íå ïîìíèò òàêîãî.
Õîòÿ, ïî ôàêòó ýòî ïðîñòî èçáåãàíèå ðåàëüíîñòè. Íå õî÷ó âèäåòü = íå áóäó âèäåòü. Äëÿ íåå ýòî áûëî ñëèøêîì áîëüíî è ñòðàøíî.
18 ãîäàì – ìîé îðãàíèçì óæå ìíîãî ëåò íàõîäèëñÿ â ñîñòîÿíèè ïîâûøåííîãî óðîâíÿ êîðòèçîëà, áåç îòäûõà. Îí áîëüøå íå óìåë âûêëþ÷àòüñÿ èç ñîñòîÿíèÿ “áåãè èëè íàïàäàé”. Îí íàõîäèëñÿ â íåì ïîñòîÿííî. Èòîã: õóäîáà , êàê æåëàíèå èñ÷åçíóòü, ðàñòâîðèòüñÿ, ðàññåÿòüñÿ.
Êàê ñëåäñòâèå, ÿ ñòðàäàíèíîâûé íàðêîìàí. Åñëè äîëãî âñå õîðîøî, ÿ ñîçäàâàëà ñàìà ñåáå òÿæåëûå óñëîâèÿ æèçíè. Âî “âñå õîðîøî” – ÿ áîëüøå íå âåðèëà âîîáùå.
Ñåé÷àñ ÿ íàøëà âûõîä, ýòî ýêñòðåìàëüíûå âåùè, òèïà ðîóïäæàìïèíã, ïðûæêè ñ ïàðàøþòîì, ñêàëîëàçàíèå, ñïëàâû, êðîññôèò. Òåïåðü ìíå âñå âðåìÿ íóæíà “äîçà êîðòèçîëà è àäðåíàëèíà”, èíà÷å ÿ íà÷èíàþ ëîìàòü ñâîþ æèçíü. Êàê ñîáàêè, èõ åñëè íå âûãóëèâàòü, îíè ýíåðãèþ òðàòÿò íà óíè÷òîæåíèå êâàðòèðû.
Èòîã òîãî âðåìåíè:
Ê 15 ãîäàì ÿ ñ÷èòàëà, ÷òî:
1) ðîäíîé äîì ðàâíî îïàñíîñòü
2) ÿ íå äîñòîéíà ëþáâè, ïîääåðæêè, çàùèòû. Âåäü ÿ íå ïîëó÷èëà åå îò ñàìîãî âàæíîãî ÷åëîâåêà – ìàìû – äà åùå è íåñêîëüêî ðàç.
3) ìåíÿ íèêòî íå ïîëþáèò, âåäü ÿ ãðÿçíàÿ. Äà èìåííî “ãðÿçíîé” äåâ÷îíêè ñåáÿ ñ÷èòàþò, êîãäà ÷òî-òî ïîäîáíîå ïðîèñõîäèò. Õî÷åòñÿ ìûòüñÿ è ìûòüñÿ, äðàòü êîæó äî êðîâè.
4) ÿ ïëîõàÿ. Âåäü ñ õîðîøèìè äåâî÷êàìè òàêîå íå ïðîèñõîäèò.
5) ìåíÿ íåëüçÿ ëþáèòü
6) âî âñåì âèíîâàòà ÿ ñàìà. ÿ äåëàëà âñå íå òàê, ïîýòîìó êî ìíå òàêîå îòíîøåíèå. ÿ çàñëóæèëà ýòî. (íå çíàþ çà êàêèå çàñëóãè. íî çàñëóæèëà…)
6) ÿ íèêòî è íè÷òî, âåäü ìåíÿ èãíîðèðóþò âîîáùå âñå.
7) î ñâîèõ ïðîáëåìàõ ëó÷øå ìîë÷àòü è ðåøàòü èõ ñàìîìó. Æäàòü ïîìîùè îò äðóãèõ íåò ñìûñëà. Âñå ðàçãðåáàé ñàìà.
8) êîìïëèìåíò â ìîé àäðåñ = ÷òî-òî ïëîõîå, íå íàñòîÿùåå, ìåíÿ îáìàíûâàþò, âåäü ÿ…..÷èòàåì âñå ïóíêòû âûøå.
Ïðîñòî îò÷èì ëþáèë âîñõèùàòüñÿ êàêàÿ ÿ óìíàÿ, ñìåëàÿ, ñèëüíàÿ è áëà-áëà-áëà. (ýòî òîæå ñòîèò çàïîìíèòü äëÿ ìîçàèêè)
9) ÿ íå âûíîøó è ïðîñòî âçðûâàþñü îò ëæè â ëþáîì åå ïðîÿâëåíèè. Èáî, âñÿ ìîÿ ñåìüÿ – ýòî áûëà îäíà áîëüøàÿ ëîæü, èãðà íà ïóáëèêó. Íà÷èíàÿ ñ 4õ ëåò. Ñî ñòîðîíû – ìû èäåàëüíàÿ, áëàãîïîëó÷íàÿ è ñ÷àñòëèâàÿ ñåìüÿ. Ïî ôàêòó – ëîæü â êàæäîé áóêâå.
Ïëþñ, âñå ðàññêàçû ìàìû î ìîåì áèîëîãè÷åñêîì îòöå äîáàâèëè êðàñîê. È îí áðîñèë, è ðîäñòâåííèêè èãíîðèðóþò è ìàòåðè âñå ðàâíî ïîâåøóñü ÿ èëè íåò è îò÷èì ðåøèë ëþáèòü ìåíÿ ïî-ñâîåìó. Îãîíü! Ìåíÿ ïðÿì æä¸ò íå äîæä¸òñÿ ñâåòëîå áóäóùåå)))))
Òàê ÿ äîó÷èëàñü è áûñòðî ñìîòàëàñü îò íèõ ïîäàëüøå.
Çàâòðà, äàëåå….
Мне 36 лет. Я во втором браке. От первого брака есть сын, ему 14 лет. Он хороший мальчик, умный, занимается спортом, мечтает стать известным футболистом. Но я вижу его очень редко. Мой сын живет у своей бабушки – моей свекрови. А я живу со своим младшим сыном и мужем. Сын от второго брака.
Не спешите меня осуждать, как получилось – так получилось… Но я скажу, что сейчас поступила бы иначе. Расскажу свою историю, она поможет объяснить, почему я согласилась на слова своего будущего мужа о том, что мой сын не будет жить с нами вместе.
Мой первый муж был военным летчиком. Мы жили в военном городке за пределами основного города. А потом я стала замечать, что муж меняется. Он мог быстро рассердиться, начать меня бить, я брала ребенка и уходила к родителям. Он приезжал, просил прощения. Я верила и возвращалась.
А потом после медкомиссии выяснилось, что у мужа возникли проблемы с головой – после боевых заданий. И его очень быстро комиссовали. Без работы и неба он стал сходить с ума. И нам с сыном было плохо. Поэтому я подала на развод и стала жить с родителями. В тот период выяснилось, что маме осталось недолго – онкология. Так мы с папой оказались сиротами.
В те дни папе помогал его приятель. Взрослый мужчина, старше меня почти на 15 лет. Он был женат (сын и две дочки, оба взрослые). Позднее узнала, что он развелся с женой. А потом он приехал к нам и сказал, что хочет быть со мной. Окружил вниманием, помогал. Я почувствовала себя маленькой девочкой, о которой заботятся. Мне так этого не хватало… Честно!
А потом предложил выйти за него замуж. Я согласилась. И когда до свадьбы остались считанные дни, сообщил, что мне нужно принять решение: он не хочет, чтобы мой сын жил вместе с нами. Я на тот момент уже ждала ребенка. И мы знали, что будет сын.
…Сама не понимаю, но я согласилась. Что на меня нашло? Гормоны?.. Так мой сын стал жить у свекрови. Она внука любит. Про папу сына – он уехал из нашего города. Я с ним не общаюсь.
Сейчас моему маленькому сыну уже два года. А старший сын приходит лишь в то время, когда мужа дома нет. Я звоню и приглашаю. Сын меня любит. Я хожу на его соревнования, в школу на собрания. Но вижу, что сын не готов со мной делиться тем, что у него на сердце. Он и свекрови (своей бабушке) ничего не рассказывает.
Мой нынешний муж дает деньги на старшего сына. Уж в чем-чем, а в этом он его не обделяет. А я сейчас со слезами говорю, что купила себе благополучную жизнь ценой счастья моего ребенка. Нет, я не думаю оправдываться. Просто так случилось. Так все совпало. Мне нужно было сильное плечо, рука поддержки. И он стал именно тем человеком. Смотрю на вещи трезво и понимаю: сейчас я являюсь мамой только младшему сыну. У старшего на меня обида. Как она скажется на его жизни в будущем?
В нашем городке все хорошо друг друга знают. И я знаю, что многие меня осуждают, другие же завидуют – все из-за финансового благополучия мужа. А я – заложница этой золотой клетки.
Работать муж мне не разрешает, так как ребенок еще маленький. И я думаю, что будь у меня раньше работа, этого бы изначально не произошло. Поэтому, мамы, если у вас в жизни (не дай бог) наступит темная полоса, ищите и находите в себе силы, будьте сильными. Не позволяйте собой манипулировать!
Читайте также:
- Монолог мамы: почему меня оскорбляет выражение «яжемать»
- Монолог мамы: «Не выношу, когда моему ребенку делают замечание посторонние люди»
- Монолог мамы: «Я сократила расходы на выпускной в садике в 6 раз!»